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明白是一回事，能不能过心里那关就是另一回事了。
黎舒手下带的这些人都是在学生时代就跟着他做事的，一门心思都扑在研究上，365天里有360天是在实验室度过的，尤其是年纪最小的，现在刚大学毕业，在黎舒手下读研，完全没遭受过社会的毒打，心思难免过于纯净了。
“你们也是这么觉得的吗？”没评价刚才那番话，黎舒问其他几个人。
有人点头，也有人游移不定。
“我不认同岳华鸣的话，”年纪最小的易子淇蹭的站起来，“教授，我这段时间一直在想这个问题，你们觉得我圣母病发作也好，如果你们决定按照原定的计划进行实验，我会退出。”
“嗤，”岳华鸣嗤笑，“易子淇，你这时候说这些话有什么意思，说的好像你前段时间没对人鱼动手一样。”
“我……”易子淇无法反驳，我张了张嘴，无力吐出几个字，“这不一样。”
哪里不一样？哪里都不一样。
最初是不知道人鱼是智慧生物，为了研究这一神秘物种，他们对人鱼做了一些常规研究，比如抽血化验等，后来在人鱼身上发现神奇因子，为了证明，他们的手段狠了些。这些都和接下来要进行的不一样，那个时候他们是研究居多，没有对人鱼造成特别大的伤害，可接下来，易子淇几乎能看到人鱼接下来的惨状。
说他自私也好，懦弱也罢，他不想面对那样的画面。
黎舒忽然想到，原剧情里，男主带女主第一次逃跑失败被抓回来后，原主为了泄愤，在男主身上进行了一系列惨无人道的实验。
“培养皿的水是浑浊的，散发着一股难闻的味道，人鱼蜷缩在一角，失去了本该有的活力，如海藻般的头发干枯虬结在一起，人鱼闭着眼，似在忍受剧烈痛苦。鱼尾上的鳞片脱落，血迹斑驳，再不复最初的光泽。人鱼身上的伤口很多，全都没进行处理，在海水的浸泡中，伤口处的肉几乎开始腐烂，不断有鲜血从伤口、鳞片间隙处涌出，染红了水域。”
画面浮现在脑海，奄奄一息的人鱼与现在的人鱼对比太过于鲜明，黎舒抿了抿唇，是他疏忽了，面对现在活蹦乱跳的人鱼让他忘记了，人鱼现在的身份是任人宰割的实验体。
若原主真做下这样的事，也不怪人鱼会放水将整个实验基地淹了。
回想了一遍原主的记忆，黎舒没发现有关人鱼接下来该怎么安排的部分，他垂下眼眸，将眼中的情绪也一并掩下。
“有关接下来的计划，你们还有什么疑问？”他不确定是他接收到的记忆不全还是怎么回事，只能先试探一番。
“教授让我们自己先拟定计划，今天一并讨论。”易子淇低落地开口，他是真的很仰慕黎舒，不然也不会拼了命进入黎舒的团队。
今天讨论？黎舒来这个世界也有一段时间了，今天来实验室是突发奇想，他很确定原主记忆里没这一段，到底是怎么回事？
“老规矩，你们先陈述自己的观点。”
最先开口的是岳华鸣，易子淇是最后一个。这是针对接下来人鱼实验计划的一次讨论，除了易子淇，其他人都偏向岳华鸣的观点。
这点黎舒早有预料，说到底不过是非我族内其心必异，倒是易子淇让他感到意外，易子淇对待人鱼的态度不像是对待实验体，反而是将人鱼放到了同等高度上。
原剧情里，男主和女主逃跑成功易子淇在其中出了不少力，按易子淇的性子，黎舒觉得他帮助男主逃离实验室并不奇怪。
“计划书我带回去看，子淇，你跟我来。”
商讨完这件事，已经下午了，易子淇拿着计划书忐忑跟在黎舒身后。
黎舒将人带到隔壁，人鱼此刻正在水中小憩，感受到有陌生气息侵入，猛地睁开眼。
猝不及防对上人鱼杀气四溢的赤红眸子，易子淇“啊”了一声，发现培养皿的防护并没有打开，颤声问：“教授，防护怎么没打开？”
因为打开了也关不住，黎舒跳过这个问题，问：“你觉得美吗？”
易子淇想问黎舒指的是什么，潜意识告诉他，教授问的是人鱼。不知何时，人鱼移开了视线，他壮着胆子朝培养皿看去。
“美……”他几乎是赞叹出声，无论这样的画面看多少遍，都让人震撼，只是他想不明白，教授这样做是什么意思，“教授？”
“我认同你的观点，”黎舒边说边往培养皿边走，“这世间总有些美好需要我们来守护，有时候并非想不出两全的办法，你说是吗？”
“是……”
人鱼游向黎舒的方向，手掌贴到黎舒手掌放的位置，掌心相对。
易子淇怔怔眼前这一幕，眼睛蓦的睁大。
“他是我的。”
作者有话要说：双十一真的剁手了，本来什么都不准备买的orz
解释一下A-5区，里面的生物用某些来解释就是触.手.（bushi）
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