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八月下旬的一天上午,何方波来赵蕙家里玩,赵蕙试探着问:“你找没找李掁国去玩。”何方波一本正经地说:“昨天我去李掁国家了。”赵蕙微笑着问:“他在干啥?”何方波好奇地说:“他在搬砖,我和我们班两个男生一起去的。”何方波接着说:“昨天我们还去庙会了。”赵蕙问:“是吗?那你们玩得一定挺高兴。李掁国一直没来找你玩吗?”何方波失望地说:“来了,我老不在家。”赵蕙也很失望,问道:“是吗?李掁国来过吗?”
赵蕙想:怪不得李掁国不来找我玩呢?真令人伤心,真让人失望,可是,他也太不尽人情了,他答应说来找我玩的,就算何方波不在家,他也应该来我家看看。难道他说话不算数?难道他一点都不被我所感动?他是不是不愿意来?我每天都在盼望他来,他来了,我会很高兴地欢迎他,他不来太让我失望了。我是那样爱他,仅管有时我对自己说“我恨他”,但我更加爱他,爱他做事果断,不拖泥带水,还爱他真诚、善良、勇敢、坚强的个性。
下午,天空中飘着濛濛的太阳雨。赵蕙骑着自行车去找李振国。雨点儿落在她的脸上,胳膊上,凉凉的,它把赵蕙淋湿了,仿佛湿到了她的心里。赵蕙的梦醒了,她想:我虽然爱李掁国,但我不能去找他,因为他也许不希望,我也不应去找他,我不能那么软弱。
快到李掁国他们家的胡同口时,赵蕙调转了车头绕回去了。赵蕙想:我多么希望能碰见李掁国呀!因为我还想问他一件事,就是那封信的事。我没有遇到他,我好爱他,他怎么不来找我呢?
第二天,赵蕙决定去找李掁国。路上,她又犹豫了,她想:我该不该去?我怎么这么没骨气,我咋是这种人,我不知道该不该去。我去和他说那件期中考试后的事吗?是想去看小猫吗?这些都是借口,其实是非常想见到他。不,我不能去,也不应该去,期中考试后的事已经过去了,何必再提?小猫,虽然非常喜欢,但我不能去,不能让人看不起我,我要在学习上做出成绩,让别人看出我并不弱。我要努力学习,不能去找他。
赵蕙看路的两边没车,就转了个弯,回家了。回到家里,赵蕙听起了忧伤的《红豆曲》这首歌,她的眼泪流了下来,她想:我是爱李掁国的,我是那样深深思念着他……
1989年8月26日早晨,赵蕙和纳艳华一起去学校报道。路上,她们有说有笑很高兴,很快就来到了学校大门口。赵蕙放好了自行车,走到路旁等纳艳华。正想走进学校时,却看到了李掁国来了,他在几步远处下了车,赵蕙看着他的脸,小声叫道:“李掁国!”与此同时李掁国笑了,微微点了下头。她们走进了校门,赵蕙心里很高兴,咋这么巧遇见了他,可我的个性只能让我叫他一声或笑一笑。
进了校门,赵蕙与纳艳华看完通知,碰见了李萍、李茹等几个同学,她们站在校门里面,李萍笑着说:“咱们班文科原班不动,还是(六)班。”这时,赵蕙看到校门外车棚里放着李掁国的自行车,他们的自行车放在了一起。
放学了,赵蕙去推自行车时,李掁国的自行车已经推走了,赵蕙想:李掁国他们班放学早。
下午,赵蕙和纳艳华四点钟来到学校报到,报名时知道张敏在六班,五班的好几个同学也在六班,其中就有韩婷。赵蕙想:是命运这样安排的吗?我一定要好好学习,一定要比过她们,这是我的一种动力。
开学后的几天里,赵蕙不明白是为什么,从上学的第一天起,她心中的感情就被一种无形的力量所代替。是由于时间的消磨,痛苦的时间太长了吗?还是由于新的学习环境对她的学习以及心理有一个促进?是的,时间的延续和环境的更新是可以改变一个人的,从心里改变,从思想上改变。一年多的感情,是多么使人痛苦,使人迷惑,甚至耽误学习。她不想再继续这个梦,她认为她现在最主要的是努力学习,而不能再想其它的。不能否认,她的心中一直有李掁国的影子。当看到张敏和韩玲,她就想起了李掁国,但她想的是结束,因为他太让她伤心了,这仿佛是一种感情的折磨。
一天中午放学,赵蕙在路边等纳艳华,李掁国站在她的右前方,回头微笑着看着,象在等人。赵蕙有些害羞,象装着没看见一样。下午上学时,赵蕙来学校有点儿迟了,她刚放好自行车,还没到马路上,李掁国也到了,赵蕙站在路边在等她们班的李萍,赵蕙大声说道:“李萍,快一点儿。”李萍“嗯”地答应了一声。这时,李掁国看了看赵蕙,进了学校。第一节自习课改上地理课了,赵蕙总是走神,她的心中总是有李掁国的影子,当她意识到时便好好听老师讲课了。第三节课,赵蕙又想起了李掁国,眼睛里浸满了泪水,结束吗?她不知道,她忽然觉得她很爱李掁国,但她又知道,这样下去会影响学习的。
九月初的一天下午,第一节是体育课,在操场上站队时,赵蕙和韩婷站在了一排,韩婷在赵蕙左边,赵蕙觉得很不自在,一看到她,赵蕙就想起运动会上那件令人伤心的往事,那是她有生以来最痛苦的时候。那次运动会上,韩婷很高兴,李掁国投铁饼得了第一名。从那以后,赵蕙便注意了韩婷。有一次早操,她没站好,李掁国说了她一句,她好象很不服气。
同学们排好队向操场走去时,赵蕙对纳艳华说:“纳艳华我站在你前边得了,上操的时候,我就在你前边。”纳艳华笑着说:“不,上操时你在我前边,体育课上我在你前边。”素质操做完以后,老师检查每组的体操时,韩婷忽然回过头问赵蕙:“第四节是啥操。”赵蕙想了想微笑着说:“好象是举腿运动吧?好象不是,我也忘了。”虽然这么一句话,赵蕙觉得她和韩婷之间似乎近了一些,是的,现在他们已是同学,是不应该有什么顾虑的。
这些天,赵蕙总在想要结束她对李掁国的感情,不能继续,因为她痛苦的时间太长了,在她痛苦的时候什么也不想干,这样会影响学习的。还有文科和理科的区别,使赵蕙觉得他们之间是不应该再发展下去的。
可是,那天上午放学,由于赵蕙从南门走,遇到了交通堵塞,她下了车发现李掁国和岳东在她后面,他们骑车从她身边过去了,赵蕙也追上了前边的纳艳华。赵蕙想:应该问一下李掁国弟弟上几年级,想借初一的地理和历史书。赵蕙跟纳艳华说了一声:“我去问李掁国借书的事。”她便去追李振国了,快追上时,李掁国发现了赵蕙,便慢了下来,赵蕙叫了声:“李掁国——”她骑车到了李掁国的旁边问:“你弟弟在上几年级呀?”李掁国看了看赵蕙回答:“在上初二。”赵蕙忙说:“借他的初一地理和历史书用一下。”李掁国吃惊地说:“哦!你借迟了,我们家我表哥也上高中,去年他全给拿走了。”赵蕙失望地说:“哦!是吗?”李掁国关心地问:“要不我给你借一下?”赵蕙摇了摇头说:“算了,你的中国地理第二册还在吗?”李掁国又看了一眼赵蕙说:“我给你回家看看,别的书借了吗?就要中国地理?”赵蕙回答说:“嗯!中国地理第二册。”赵蕙停顿了一下又问:“哎!你现在在一班?”李掁国回答说:“五班改成一班了呀!现在五班和六班是文科班吧?”赵蕙笑着说:“嗯!我现在在六班。”这时,纳艳华也跟了上来,她问:“你班班主任是谁?”赵蕙虽有些不高兴,但还是热心地帮李掁国回答:“还是原来的老师呀!”要拐弯了,李掁国慢了下来,赵蕙骑过去了,听到李掁国大声说:“我给你回家看一下地理书,要没有我给你借一下。”赵蕙忙说:“嗯!你看一下就行了。”李掁国笑着说:“再见!”赵蕙也笑着说:“再见!”
赵蕙心里很高兴,她想:我又怎么能终止自己的感情,生活就是这样,今天的相遇是这么偶然,这是命运的安排吗?
周六下午放学的时候,赵蕙到车棚推自行车时,四班的于英看到赵蕙笑着说:“赵蕙,借你的刀子用一下。”赵蕙“哎”了一声,拿出刀子给了于英说:“给你,干什么用呀?”于英边走向她的自行车边说:“弄一下自行车座套。”
李掁国站在对面不远处等岳东,他象没看见赵蕙一样,从赵蕙眼前过去了。
赵蕙赶紧低下了头,她的心里是那样难过,仿佛觉得自己失去了很多,她不知道在李掁国的心里是怎样想她的,她觉得他们之间是那样遥远。