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从那天以后,赵蕙知道李振国希望她专心学习,她更加爱李振国,她觉得他什么都知道,对于她的内心,对于她的一切,他都知道。
赵蕙下定决心要远离李振国,但是不让自己想他,她做不到。她想:以后每每想李振国时便是我努力学习之时,他是我努力学习的勇气与动力。
早晨上学到学校时,赵蕙放自行车因为没位置便放远了一点儿。中午赵蕙又把自行车放远了一点儿,她很想见到李振国,总是看看他常放车的地方有没有他的车。放学推自行车时,赵蕙总会看看校门口,看李振国出没出来。
那天上午第四节课,李振国他们班是体育课,课间,赵蕙和同桌李冬梅说话。还有几分钟下课时,赵蕙出去了,门口有很多男同学,她一来到阳台上便迟疑了,看到李振国正站在楼下的操场上。赵蕙走到了栏杆旁,看着他,他手拎书包站在那儿,但低着头,一动不动。赵蕙想:你看见我了吗?他身边的岳东正昂着头看向赵蕙她们班的阳台。赵蕙有些不好意思,心里想:我不能让李振国看见。赵蕙这样想着忙转身走进了教室。赵蕙坐在自己的座位上,看见韩婷、王曼丽在教室外,靠着墙站着。
这一个星期,赵蕙总想见到李振国,但又怕见到他,为什么我怕见到她?课间,她不出去,坐在座位上,她有些悲伤,期中考试没考好,数学、外语不及格。如果没有李振国做她的精神支柱,她怎么还会坐在教室里?每当赵蕙想起李振国,她都会偷偷地拧自己的胳膊,自己的腿,虽然很疼,却比内心的痛苦好受多了。
赵蕙很想把韩婷当作一般的同学,但是上课时却做不到,总走私,这样听课精力不集中,对学习已经有了影响。赵蕙知道李振国和她之间没有什么事情,但赵蕙却感觉到韩婷不喜欢和她说话。杨俊鹏和李冬梅换了座位,她每次和杨俊鹏说话,赵蕙刚一说,韩婷就不理她了。赵蕙和李冬梅说话时,韩婷说:“你边笑边说别人听不清。”赵蕙说:“你怎么能这样说呢?我一直这样说话。”
星期二早晨上操时,赵蕙看到李振国在他们班的站队位置整队。李振国笑着看赵蕙,赵蕙却笑不出来,她的心里还有着悲伤的阴影。做操时,赵蕙心里想:李振国,你知道吗?平时总看不见你,见到你时是在有时放学,有几次我知道你们从后边过来了,如果是以前,我总会扭头看你,可现在不是,直到你们过去了,我才会看到你的背影。
星期五的晚上,赵蕙躺在床上想:我怎么总遇不见李振国,我希望明天能遇见他,我是那样想念他。
星期六的早晨,赵蕙骑着自行车去学校,快到南门红绿灯时,她看到李振国骑着自行车很快地过去了。赵蕙赶忙加快了车速,一时追不上李振国,直到过了长途汽车站,才追上他。赵蕙却不敢赶上去叫他,只好跟在他后边,她想:我该不该去追上你?啊!我一定要追上去。赵蕙快蹬了几下自行车,追上了他,叫了一声:“李振国!”李振国看着她,他们没有说话,还是赵蕙先开口问道:“你考试考得怎么样?”李振国有些不高兴地说:“就那么样吧!你考得好吧?”赵蕙说:“考得不好!”李振国“嗯?”了一声,赵蕙又重复了一遍,“考得不好!你外语考得好吧?”李振国说:“将及格。”赵蕙说:“我外语不及格。”他们到了学校门口,赵蕙在车棚西边下了车,放好了自行车。李振国却往前骑了,把自行车放在了车棚东边。赵蕙不敢看他,他远远地站在那里看着赵蕙。赵蕙快步走到了校门口,和李振国一起走进了校门。他们一左一右,之间隔了两米的距离,赵蕙的心里感到很悲伤。到校园中央时,李振国向西边走去了。到了教学楼下,赵蕙看向李振国,李振国正路过假山旁,也正歪着头看向她。赵蕙心里有了一种满足,她觉得好幸福,却还是很悲伤,心里想:那天他说让我这一年多不要再想他了,我做不到,而且想念越来越多,对他的感情也越来越深,我爱他,我相信他也爱我,信任会留在我们心底。
五月中旬的一天,老师又给几个同学换座位了,其中就有赵蕙,赵蕙很高兴,她这次和唐静同桌。她们虽然不太熟,但都是女同学,赵蕙觉得比和男同学同桌要好。这次韩婷不在她前边坐了,赵蕙也是说不出地高兴。平时上课,赵蕙有时还会走私,但她很快会意识到,便想:李振国,我知道你爱我,我更加爱你,心里只有你,不想你我做不到。从今天以后,只要想到你爱我,我就会倍加努力学习。
赵蕙经常一整天见不到李振国,她的心里很不好受,她非常想念他。
那天上午,天空下起了小雨,放学推自行车时,赵蕙和纳艳华的自行车紧紧地靠在一起。赵蕙正和纳艳华说话,看到了李振国在不远处推车。纳艳华说:“你先推自行车吧!”赵蕙说:“你先推,我的自行车脚蹬子别进车条里了。”纳艳华推车时,赵蕙的自行车要倒,赵蕙不禁着急地说道:“哎哟!我的自行车。”赵蕙扶了一下自行车,这时李振国经过了她们的身旁说道:“放学了,走吧!”赵蕙笑着说:“嗯!回家。”赵蕙推起了自行车时,李振国正停在街道旁等岳东,他回头看着赵蕙,赵蕙也看着他,李振国笑了,赵蕙也微微地笑了。赵蕙和纳艳华先骑上了车,她很高兴,虽然前边路上有很多同学,但赵蕙和纳艳华仍骑着车拐来拐去地向前走着。
一个星期以来,在早操前,李振国和他们班的几个同学天天围成圈练习打排球。有一次,球跑了,李振国捡球经过赵蕙的身边时,赵蕙没注意,差点撞到了一起,李振国笑着说:“小心,别摔倒了。”赵蕙也笑着说:“没关系。”赵蕙站在那里看他们打排球,有一次球跑到了赵蕙的脚下,赵蕙捡起球跑到李振国身边把球交给他,李振国笑着说:“一起来打排球吧!”赵蕙摇了摇头说:“我不会打排球。”李振国说:“来吧!体育课老师不是教过吗?打排球的动作很简单,不会我教你。”赵蕙便点点头说:“好吧。”她高兴地留了下来,跟着打起排球来。赵蕙打排球的动作不太熟练,托球时也不够用力,每次李振国都在喊:“用力托球。”他们打排球用到的动作主要是接球和托球,有时也练习发球和扣球,李振国总在鼓励她说:“用力,使点儿劲,不要怕。”正当他们练得起劲时,上操的铃声响了,他们马上停了下来,赵蕙笑着对李振国说:“我走了。”她回到了她们班的位置站好了。
下午上学时,赵蕙很想遇见李振国,到了红绿灯十字路口,她欣喜地看见李振国过去了,她便加快了车速追了上去,笑着叫了声:“李振国。”李振国看了赵蕙一眼,说:“你喜欢打排球吗?”赵蕙高兴地说:“喜欢。”李振国说:“早晨你打排球时,不够用力,要用点儿力,还是打得很不错的。”赵蕙说:“是吗?”李振国说:“嗯!比如接球时应该身体前倾,两脚分开,眼睛看着球过来,然后把球击向自己的目标。”赵蕙说:“哦!是这样的。”李振国又说:“在托球时两手抬起,触球刹那伸直手腕,以腕和肘的力量将球弹出去。”赵蕙听了,微笑着说:“听你这么一讲,我真是受益非浅呀!”李振国说:“这都是基本功,以后你就和我们一起来练习打排球吧!”赵蕙“嗯”了一声。不一会儿,他们便到学校了。他们一起走进校门时,学校的广播里响起了钢琴曲的音乐,曲调是那样的优美,赵蕙听了,动情地看着李振国说:“你真好。”李振国也说:“你也很好。”他们不禁笑了,李振国向西边的楼梯口走去了,赵蕙走向了东边的楼梯口。
赵蕙走进教室,教室里只有一两个人,她来到自己的座位旁,坐了下来,心中是那样的感动,她自信地想:我一定要努力学习,到明年高中毕业考上大学了,我就可以和李振国在一起。