逍遥中文网 www.xyezw.net，最快更新总有刁民想攻略朕最新章节！
也正是这个原因，高子辛才决定接收各国的留学生。不过，他一直没把这个心思表露出来。
反正他也不急，何必便宜了那些没安好心的邻国？
所以他之前一直没同意，就是想等一个最好的时机。只有这样，他才好狮子大开口，坐地起价。
而眼下，高子辛觉得，他等待的这个时机已经成熟了。
再拒绝下去，各国说不定就得跟他闹了。
所谓食君之禄忠君之事，那些个朝臣得了高子辛的密旨，心里顿时知道该怎么做了。
于是，他们便派人偷偷给了送礼的使臣一些暗示——如果使臣们能够更有诚意点的话，他们也是可以帮忙说几句话的。
因为是奉旨办事，这些朝臣做起来是相当得理直气壮，并且非常“好心”地帮使臣们深刻地理解了大梁文化中的“狮子大开口”一词。
等使臣们大出血得都快跳脚的时候，宰人宰得无比痛快的朝臣们终于松了口，给了一句暗示——肯定帮忙！
为此，使臣们大大地松了口气，却不知道，他们收买的那些朝臣早已经事无巨细地向高子辛禀报了，甚至就连他们送出的礼，也全被献给了高子辛。
不过，高子辛这次心情好，所以难得大方了一回，只收了一半的礼，剩下一半退了回去，算是给朝臣的奖励。
可惜这里虽然是使臣们送的，却没人会感激他们。
而一直忐忑不安地等待消息的使臣，也终于等到了期待中的回音——对于派遣留学生一事，高子辛已经松口了！
不仅如此，很快，大梁方面就有专人跟他们洽谈此事。
这下，使臣总算是放心了，还喜滋滋地想着——之前的礼物没白送！
可惜，这份欢喜根本没持续太久。
洽谈一开始，使臣们再次深刻地体会到，什么叫做狮子大开口！
看着梁人提出的诸多条件，使臣们只想吐血大骂——你们忒不是东西了！
可惜形势比人强，他们来之前，国君可是亲口嘱咐过，不管付出什么代价，都要让大梁同意他们向大梁派遣留学生！
各国也是留着心眼儿，要是梁人提出的条件太苛刻，他们且先忍了，待留学生学习了大梁的先进知识，回到国内将他们的国家发展起来，再来报仇不迟！
只是他们想得实在没好，却是只猜到了开头，没有猜到结尾。
若是知道数年后留学生回国会发生怎样的事情，他们这个时候一定不会吐血答应梁人的要求！
可惜，等他们后悔的时候，早就晚了！
高子辛成功跟朝臣唱了一回双簧，把使臣们耍得团团转，最后不仅占了大便宜，被卖了的人还乐呵呵地帮他们数钱，觉得自己赚了。
为了让大梁同意接受留学生，各国很是让步了一番。其中一个，便是大梁要在各国修建大使馆，并且派兵保护。
虽然一番唇枪舌战后，派兵的数量被严格限制，但是意义却已经非凡了。
不过，对于大梁在各国建学堂一事，各国不仅没觉得不对劲，反而觉得自己占了大便宜。
即便，这些学堂得由各国自己出资修建，并且，还得给大梁派出的夫子提供上好的住处和大笔的束脩。
各国依旧觉得，自己赚大了。
为此，他们甚至怀疑，大梁是不是建学堂建上瘾了。不过，对于这事，他们是绝对乐见其成的！
谁也没发现，等协议一签订，负责洽谈的大梁官员看他们的目光就跟在看一群傻逼似的。
对于高子辛为什么要提出在各国建学堂这一条，这些臣子们可是清楚得很。要知道，大梁在岛国建学堂的进展早已经让他们看过了！
文化入侵什么的，武将听着或许觉得没劲，可在文官看来，那是怎么看怎么舒坦！
谁规定打打杀杀才能开疆拓土？他们这些读书人发起威来才是真绝色好么！
协议一签，这事就算定了。
按照协议，大梁会派出夫子到各国教学，三年后，从学生中挑出成绩优良者，作为留学生。这些被选出来的留学生，便有资格到大梁深造。
可惜使臣们高兴得太早，根本没发现协议中的语言陷阱。比如，什么样的学生算是成绩优良？到时候如何考核？
对此，签订协议的大梁官员可是清楚非常——什么样的算是成绩优良？当然是亲梁的学生！
签订的协议很快送到高子辛面前，高子辛看着上面的白纸黑字和签名落款，高深莫测地笑起来。
他没兴趣忽悠那些留学生回去搞内乱，只要那些人足够亲梁就行了。
第216章归航
协议一签，很快大梁就派出了使臣、夫子和军队，前往各国修建大使馆，驻扎下来。
转眼，时间就过去了两年。
原本只会躺在婴儿床里吃了睡睡了吃的曦儿已经长成了粉雕玉琢的小娃娃，漂亮得几乎不可思议，再穿上精致的小衣服，看着就像是天上下凡的仙童似的。
只是随着曦儿越来越大，宝儿简直担心死了——妹妹长得辣么好看，他这个当哥哥的必须保护好妹妹！
所以，每天一上完课回来，宝儿就要粘着曦儿不放，生怕他一个不小心，宝贝妹妹就被不知道哪里冒出来的坏小子给勾走了！
就连高子辛和凤瑄，对这个宝贝女儿也护得跟眼珠子似的，整天没事就喜欢把女儿抱在怀里逗逗，完全不像是面对宝儿时的嫌弃！
可惜曦儿虽然跟他们亲，最喜欢的却是贺氏的“干女儿”高岚。没办法，高岚和曦儿年纪最为接近，又都是女孩子，自然更容易玩到一起去。
为此宝儿虽然没少嫉妒，可是看着高岚那张像极了太后贺氏的脸，他就不敢给高岚甩脸色啦。
好在高岚并非一直待在宫里，时不时就会跟太后离开，每到这个时候，宝儿心里就暗爽不已。
勾引妹妹的女妖精终于走啦！
其实贺氏倒是挺想将曦儿带去东北，可惜不管是高子辛还是凤瑄都不同意，她提了几次，也就只好作罢了。
不过高子辛和凤瑄拒绝了贺氏，面对曦儿的时候难免就有点儿心虚，生怕宝贝女儿怪他们多管闲事。
好在曦儿向来乖巧可爱，还特别体谅两个父亲的难处，从来不会怪他们。
当然，二人不知道的是，曦儿也就只有在他们面前才乖巧可爱，面对其他人的时候，这位小公主已经非常有公主的威仪了。
像是某次有个宫女仗着曦儿年纪小，想糊弄她，从她这儿牟好处，结果不仅没成功，还反被曦儿狠狠坑了一把，最后直接被暴怒的高子辛和凤瑄给处置了。
虽然春节才过去没多久，距离曦儿的生辰还有两个月，高子辛和凤瑄，甚至包括宝儿，都已经开始准备起曦儿的生辰贺礼了。
三个人都是偷偷准备的，但是不约而同的，三人思来想去，都没想好该给曦儿准备什么样的生辰礼物。
不是担心配不上，就是害怕有危险，结果不断挑挑拣拣，诸多宝物竟然没一个被三人看上的！
跟他们的焦头烂额比起来，大名高晞玥的小公主可就淡定得多啦。
每天除了去暖房看看花草，就是捧着高子辛亲手编写的小儿书看得入迷，至于生辰那天能够收到什么样的礼物，她才不关心呢！
没办法，有爱女成痴，护妹成狂的三人在，高晞玥几乎收礼物收到手软，好东西多得她的库房都快装不下啦！
不过即便如此，高晞玥依旧没想过提醒三人。即便年纪小，但是高晞玥已经非常有存小金库的意思了。
小姑姑是怎么说的来着？她们得多存点儿小金库，以后看上谁，就可以把谁娶回家啦！
就像是父皇把父后娶回家一样！
虽然虚岁才三岁，但是高晞玥小公主已经非常有追求了。
万幸的是，不管是高子辛、凤瑄还是宝儿，都还不知道她的这个“伟大”追求！
不过，高子辛和凤瑄显然是把高晞玥给疼到了骨子里。
因为就在高晞玥生辰这天，当高子辛和凤瑄问她有什么愿望的时候，高晞玥非常有追求地说出了自己想跟哥哥一起念书的梦想。
而对于宝贝女儿的荒唐要求，高子辛和凤瑄不仅没拒绝，他们还当场答应了！
于是就在高晞玥生辰礼的第二天，穿着漂亮小裙子的高晞玥小公主，就端端正正地坐在了皇太子高寅珺的身边。
对此，负责授课的太傅大人差点儿气得胡子都歪了，恨不得冲到高子辛面前骂他胡闹。
可是看着乖乖巧巧，精雕玉琢的小公主，他又实在发不出火来。再看小公主虽然坐在高寅珺身边，但是并不哭闹，反而认认真真地看书，而越来越有脾气的皇太子高寅珺却是一改之前的冷酷，特别温柔地指导小公主认字，太傅就更加说不出指责的话来了。
没办法，这么乖巧的皇太子实在是太少见了！
以前小公主没来的时候，皇太子可是非常冷酷非常有威严的，甚至有时候辩论起来，太傅都不是对手，只恨不得将面前的熊孩子胖揍一顿！
不过有了小公主后，皇太子显然换了画风，准备在小公主面前当一个温柔的好哥哥了。
太傅特别有骨气地在心底哼了一声，随后便开始了正常的授课。
然而，他的这份轻松根本没持续太久。很快他就发现，那位乖乖巧巧的小公主分明就是个小恶魔！
她的问题比皇太子还多，偏偏话虽然说得慢，却极有条理，就连向来饱学多才的太傅都只能甘拜下风！
太傅脸色扭曲，心里都快泪奔了。
小公主才三岁吧，这是哪儿来的妖孽哟，也太能诡辩啦！
再看小公主旁边始终面带微笑，仿佛在说“妹妹干得好”的皇太子，太傅就觉得格外心酸——总觉得自家宝贝孙子这下要被比到尘埃里去了。
谁知道没多久，高子辛又玩儿了一回大的。
他让人办起了专门的女子学堂！
学堂里从教书的夫子，到洒扫的仆人，全都是女人，保证一个雄性生物都没有，各家可以放心地把女儿送进去。
女子学堂一建起来，很多人都觉得不习惯，可是想到家里的宝贝女儿，还是送了进去。
虽说女儿终究是要嫁出去，可是那女子学堂里不仅教授诗书，甚至还教授女红，授课的还都是宫里出来的顶级绣工，太让人心动了！
像是那些世家贵女们或许不必去贴这个金，反正以她们的身份，不必亲自做女工，多的是人求娶。
可是那些门户低些的就不一样了。
家世不能攀比，咱们还可以在才情和女红上努力一把啊？
更何况都是女孩儿们在一起，姑娘家熟悉了就成了朋友，说不定什么时候就帮到家里了呢？
再说了，哪家女孩儿没几个兄长弟弟的？大家熟悉了，也能近水楼台先得月啊！
所以虽然很多人都觉得不太习惯，但是女子学堂还是风风火火地办了起来。
学堂办了才一个月，很多人突然就觉得，自家的女儿变得不一样了！原本娇娇怯怯的小女孩儿，仿佛突然间就懂事了，也更有自信了，就连气质都变得不一样了，仪态特别好！
这个发现让许多人大喜不已，于是原本在京城试办的女子学堂，突然就风靡起来，就连各地的地方官都纷纷奏表，请求开设女子学堂。
这也是高子辛特别规定的，女孩子毕竟身份特殊，也容易受到伤害。所以未免有小人作祟，高子辛特意下了诏书，民间不得私设女子学堂，就算是各地官府，也得先申请，得到批准后才可以开设女子学堂。
随着女子学堂的风靡，越来越多的女孩儿从闺阁中走了出来，在学堂中求学。而这个时候，这些尚且懵懂的小女孩儿们，并不知道这个学堂会对她们的一生造成怎样的影响。